Il progetto interdisciplinare “Acqua: amica di ieri, di oggi e di domani” raccoglie le esperienze, le attività, i
laboratori e le uscite che abbiamo effettuato durante l’anno scolastico
2007/2008.
Da
che cosa è partito il nostro interesse verso la risorsa acqua?
Da queste esperienze:
v 4 ottobre 2007 “PULIAMO IL
MONDO”, iniziativa promossa dall’associazione LEGAMBIENTE,
dal comune di MASER e dal Consorzio TVTRE.
Abbiamo ripulito dai rifiuti la zona
del Viale dei Tigli, soprattutto i fossati.
v
18-25-30 ottobre e 8 novembre 2007, attività in aula
con due esperte del Consorzio
TVTRE.
Abbiamo capito che ci sono rifiuti non
riciclabili e rifiuti riciclabili e soprattutto abbiamo imparato l’importanza
del riciclo perché riciclando si risparmia denaro, energia e materiale:
petrolio, acqua.
Questa informazione l’abbiamo ritrovata
anche nel libretto, fornitoci dalla Provincia di Treviso, “Rifiuti, energia e
ambiente”.
Abbiamo sintetizzato queste belle ed
interessanti esperienze nei primi due capitoli introduttivi del libretto che
abbiamo realizzato nel corso dell’anno scolastico:
1. CAPITOLO
PRIMO “PULIAMO IL MONDO”
2.
CAPITOLO SECONDO “BENVENUTO TVTRE”
Il nostro lavoro è proseguito nei mesi
successivi, fino a maggio 2008.
Abbiamo approfondito alcuni aspetti
della risorsa-acqua trattandoli nei capitoli terzo, quarto e quinto. Eccoli.
3.
CAPITOLO
TERZO “L’ACQUA CHE CI TOCCA”
4.
CAPITOLO
QUARTO “L’ACQUA CHE CI CIRCONDA”
5.
CAPITOLO
QUINTO “ACQUA VITA DEL MONDO”
CAPITOLO
TERZO “L’ACQUA CHE CI TOCCA”
In questo capitolo abbiamo cercato di
conoscere:
·
l’importanza dell’acqua nella vita quotidiana,
·
la provenienza e le caratteristiche dell’acqua
potabile, visita all’acquedotto
“La Calcola” ad Alano di Piave – Belluno,
·
le 9 regole per risparmiare acqua,
·
l’applicazione soprattutto delle regole n. 7 e n. 9,
·
l’importanza della risorsa-acqua al tempo dei Paleoveneti e nel XVI
secolo-Villa
Barbaro,
·
le associazioni e gli enti che ci hanno aiutato in
questo nostro percorso:
CAPITOLO
QUARTO “L’ACQUA CHE CI CIRCONDA”
In questo capitolo abbiamo cercato di
approfondire:
·
“Il mondo
segreto di una goccia d’acqua”, laboratorio presso il Museo di
Montebelluna,
·
la qualità dell’acqua determinata dalla presenza o
assenza di alcuni macroinvertebrati, presso il
laboratorio di scienze della Scuola Media di Maser,
·
le caratteristiche di una zona ricca di risorgive “Fontane
Bianche” a Fontigo - Sernaglia della Battaglia,
·
alcuni corsi d’acqua presenti nella regione e nella
nostra provincia,
·
“La
discesa del Sile da Altino a Venezia”, uscita didattica con esperti
dell’associazione Centro Internazionale “Civiltà dell’Acqua”,
·
le emozioni e le sensazioni che ci trasmettono
poesie, canzoni, immagini, testi legati all’acqua (lavoro svolto nei
laboratori: “Poetando”, “Cantamuoviti”, “Noi piccoli
artisti” e “Piccoli scrittori”).
In questo capitolo abbiamo trattato
l’argomento “la scarsità della risorsa-acqua”.
·
Nel mese di Novembre un’esperta dell’associazione “Il
Centro Internazionale Civiltà dell’Acqua” ci ha informato che in molte zone del
mondo, soprattutto dell’Africa, c’è scarsità d’acqua. Noi abbiamo approfondito
questo argomento leggendo alcuni articoli.
·
Nel mese di Gennaio ci è giunta la lettera del
fratello di una nostra compagna, volontario a Nairobi. Ci ringraziava per il
denaro che noi alunni della Scuola Primaria di Maser abbiamo raccolto durante “Il
mercatino di Natale” e che gli abbiamo inviato.
Questa lettera ci ha commosso per la
miseria in cui vivono i bambini a Nairobi e ci ha fatto capire quanto sia
faticoso procurarsi l’acqua, per i bisogni di ogni giorno, in quella zona.
Noi alunni delle classi V A e V B
abbiamo perciò deciso di continuare ad aiutare le persone che vivono in
povertà, realizzando disegni e piccoli lavoretti che abbiamo venduto durante la 18° “Mostra
delle ciliegie” , 25 maggio 2008 - Maser.
Il ricavato (seicento euro) è stato
consegnato sabato 7
giugno al volontario Nicola Bittante che lo porterà nel
villaggio Goody Samaritan, Nairobi.
La
presentazione multimediale è stata curata dall’insegnante Umberta Sandre.
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