Il progetto interdisciplinare “Acqua: amica di ieri, di oggi e di domani”  raccoglie le esperienze, le attività, i laboratori e le uscite che abbiamo effettuato durante l’anno scolastico 2007/2008.

 

Da che cosa è partito il nostro interesse verso la risorsa acqua?

 

Da queste esperienze:

v                 4 ottobre 2007 “PULIAMO IL MONDO”, iniziativa promossa dall’associazione LEGAMBIENTE, dal comune di MASER e dal Consorzio TVTRE.

Abbiamo ripulito dai rifiuti la zona del Viale dei Tigli, soprattutto i fossati.

v                 18-25-30 ottobre e 8 novembre 2007, attività in aula con due esperte del Consorzio TVTRE.

Abbiamo capito che ci sono rifiuti non riciclabili e rifiuti riciclabili e soprattutto abbiamo imparato l’importanza del riciclo perché riciclando si risparmia denaro, energia e materiale: petrolio, acqua.

Questa informazione l’abbiamo ritrovata anche nel libretto, fornitoci dalla Provincia di Treviso, “Rifiuti, energia e ambiente”.

Abbiamo sintetizzato queste belle ed interessanti esperienze nei primi due capitoli introduttivi del libretto che abbiamo realizzato nel corso dell’anno scolastico:

1.                 CAPITOLO PRIMO      “PULIAMO IL MONDO”

2.                 CAPITOLO SECONDO  “BENVENUTO TVTRE”

Il nostro lavoro è proseguito nei mesi successivi, fino a maggio 2008.

Abbiamo approfondito alcuni aspetti della risorsa-acqua trattandoli nei capitoli terzo, quarto e quinto. Eccoli.

3.                 CAPITOLO TERZO     “L’ACQUA CHE CI TOCCA”

4.                 CAPITOLO QUARTO  “L’ACQUA CHE CI CIRCONDA” 

5.                 CAPITOLO QUINTO  “ACQUA VITA DEL MONDO”

 

                    CAPITOLO TERZO “L’ACQUA CHE CI TOCCA”

In questo capitolo abbiamo cercato di conoscere:

·                    l’importanza dell’acqua nella vita quotidiana,

·                    la provenienza e le caratteristiche dell’acqua potabile, visita all’acquedotto “La Calcola” ad Alano di Piave – Belluno,

·                    le 9 regole per risparmiare acqua,

·                    l’applicazione soprattutto delle regole n. 7  e n. 9,

·                    l’importanza della risorsa-acqua al tempo dei Paleoveneti e nel XVI secolo-Villa Barbaro,

·                    le associazioni e gli enti che ci hanno aiutato in questo nostro percorso: la Provincia di Treviso, l’associazione -Centro Internazionale Civiltà dell’Acqua” e la Fondazione italiana “FAI”.

 

CAPITOLO QUARTO “L’ACQUA CHE CI CIRCONDA”

In questo capitolo abbiamo cercato di approfondire:

·                    “Il mondo segreto di una goccia d’acqua”, laboratorio presso il Museo di Montebelluna,

·                    la qualità dell’acqua determinata dalla presenza o assenza di alcuni macroinvertebrati, presso il laboratorio di scienze della Scuola Media di Maser,

·                    le caratteristiche di una zona ricca di risorgive “Fontane Bianche” a Fontigo - Sernaglia della Battaglia,

·                    alcuni corsi d’acqua presenti nella regione e nella nostra provincia,

·                    “La discesa del Sile da Altino a Venezia”, uscita didattica con esperti dell’associazione Centro Internazionale “Civiltà dell’Acqua”,

·                    le emozioni e le sensazioni che ci trasmettono poesie, canzoni, immagini, testi legati all’acqua (lavoro svolto nei laboratori: “Poetando”, “Cantamuoviti”, “Noi piccoli artisti” e “Piccoli scrittori”).

  CAPITOLO QUINTO “ACQUA VITA DEL MONDO”

In questo capitolo abbiamo trattato l’argomento “la scarsità della risorsa-acqua”.

·                    Nel mese di Novembre un’esperta dell’associazione “Il Centro Internazionale Civiltà dell’Acqua” ci ha informato che in molte zone del mondo, soprattutto dell’Africa, c’è scarsità d’acqua. Noi abbiamo approfondito questo argomento leggendo alcuni articoli.

·                    Nel mese di Gennaio ci è giunta la lettera del fratello di una nostra compagna, volontario a Nairobi. Ci ringraziava per il denaro che noi alunni della Scuola Primaria di Maser abbiamo raccolto durante “Il mercatino di Natale” e che gli abbiamo inviato.

Questa lettera ci ha commosso per la miseria in cui vivono i bambini a Nairobi e ci ha fatto capire quanto sia faticoso procurarsi l’acqua, per i bisogni di ogni giorno, in quella zona.

Noi alunni delle classi V A e V B abbiamo perciò deciso di continuare ad aiutare le persone che vivono in povertà, realizzando disegni e piccoli lavoretti che abbiamo venduto durante la 18° “Mostra delle ciliegie” , 25 maggio 2008 - Maser.

Il ricavato (seicento euro) è stato consegnato sabato 7 giugno al volontario Nicola Bittante che lo porterà nel villaggio Goody Samaritan, Nairobi.

  Abbiamo partecipato al 21° Concorso “Storie d’acqua”- San Zenone degli Ezzelini. Il nostro libretto ha ricevuto il premio speciale della giuria.

  Gli alunni delle classi quinta A e quinta B

    Questo progetto ha coinvolto gli alunni delle classi quinta A e quinta B – Maser 2, le insegnanti Zanatta Sabrina, Umberta Sandre e Floriana Tonetto per l’intero anno scolastico 2007/2008.   

La presentazione multimediale è stata curata dall’insegnante Umberta Sandre.